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发布日期:2019-10-23 00:17   来源:未知   阅读:
 

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  英语作文,是指用英语针对某一内容写出一篇文章,是英语考试最常见的一种题目类型,英语作文要求阅读、写作比较高,也是考生最容易失分的题型。

  词汇是组成语言最基本的单位,是写作的必需材料。香港现场开奖结果报码室kj138【E课堂】SMT贴片词汇量不足或掌握得不好,都会给写作带来困难。众所周知,作文是信息的输出,一定要以输入为前提;只有头脑中储备有一定数量的词汇,才有可能写出好作文。因此,加强词汇教学、扩大和丰富学生的词汇量是提高学生写作能力的基础工作。

  因而,在进行词汇教学时,教师应通过例句讲清楚常用词的意义、使用条件、用法及搭配关系,然后再让学生模仿造句。此外,英语有自己的固定短语、固定搭配、特殊句型等,如果学生能在作文中恰到好处地使用它们,那将会大大地提高作文档次 。因此,平时必须加强这方面的基本训练,还要督促学生课后多多记忆。

  其实,在教学实践中,学生作文中的语法错误屡见不鲜,诸如名词的形式、动词的时态、08667神机妙算刘伯温手机版,代词的格、形容词的形式,乃至于语态、主谓搭配等多方面常会出现错误。如果学生不了解语法,写出的文章就会错误百出,显得档次很低。如果说高级词汇是珍珠,它们在文章中闪耀着夺目的光芒,那语法就一定是丝带,把珍珠有序地串联组合起来,这样才能使之成为精彩的文章。

  由此可见,语法在英语作文中占有重要的地位。所以,在教学过程中,教师应设法将语法由浅及深、由易到难地渗透到课堂教学中去。其步骤第一,针对高一新生,可先介绍简单句的五个基本句型及存在句句型,即:S+V;S+V+O;S+V+O1+O2;S+V+O+OC;S+link-v+P;There be+S+…几乎所有的英语句型都是这些句型扩大、延伸或变化而来,如果学生能够掌握这些句型,并运用自如,就为后面的复合句和非谓语动词的学习奠定了基础。不过,同时也要注意动词时态的引入。第二,加强时态练习,训练学生正确使用动词形式。

  新课标教材的内容、题材和体裁丰富多彩,学生课文中有人物传记、剧本、科普文章、英美国家概况等,这些不仅开拓了学生视野,也为学生写作提供了写作素材和模板,在学习完一个单元后教师可根据不同内容对学生进行相应的训练,如复述课文、缩写课文、续写课文、扩写课文或改写课文等,还可模仿课文仿写。我个人体会改写和仿写是写作训练的好形式。

  英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。

  写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母i ,应该先写下面的部分,然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的竖笔连在一起,显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认。另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病。

  不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下,或一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。